桃園市政府經濟發展局 同仁共識成長營
訓練提案企劃
若想要感覺安全無虞,去做本來就會做的事;
若想要真正成長,那就要挑戰能力的極限,
也就是暫時的失去安全感,
所以,當您不能確定自己在做什麼時,起碼要知道,您正在成長!
壹、前言
廿一世紀是創意的時代,也是團隊的世紀,每個成員都不可避免的被要求發揮創意,創造團隊績效。本課程提供學習的實驗室,強調實際操作和體驗的學習模式。以團隊動力與發展為架構,主要在於強化溝通協調、問題解決、創意思考、團隊合作、領導與被領導、團隊信任等目標的套裝課程,摧化團隊動力與效能,創造的可能。
課程以充滿啟發性、挑戰性、刺激性及趣味性的活動參與,替代傳統單調的授課模式,讓參加學員在沒有壓力的狀態下,體驗活動所賦與的真實意義。因此我們特別注重引導的技巧,不但在活動設計上能儘量與實際生活相仿,更希望能藉由引導將學習的經驗和成果,能有效的轉移到實際的生活和工作上。
貳、指導單位
桃園市政府
參、承辦單位
桃園市政府經濟發展局/市場科
肆、協辦單位
救國團桃園市團委會
伍、辦理活動及日期
一、日期:112年00月00日(星期五) 13:00-17:00
二、地點:桃園市政府經濟發展局大會議室(暫訂)
陸、參加對象及人數
預計20~30人,分2組操作。
捌、實施方式(詳如課程表)
以大團隊和分組活動交叉運用,每梯次分成2組,每組配置一位專
業訓練員,進行課程操作、討論,活動必須透過團隊合作,才能迎接挑戰、
克服困難、解決問題、達成目標,課程具教育性、啟思性、挑戰性及趣味
性、歡樂性。
※課程配當表
時間 |
課程結構 |
預期活動內容效益 |
備註 |
13:00-13:40 |
相見歡 破冰課程 |
說明體驗式學習課程進行方式 ◎活潑氣氛製造樂趣 ◎破除人際籓離,增進互動。 |
喚起熱情 引發專注 大團隊活動 |
13:50-14:50 |
組織建立 菁英連結 |
◎引發成員自我察覺,體會團體互動中的影 響與行為。 ◎團隊成員的角色與關係建構。 |
名聲飛揚 猜猜我是誰 |
15:00-16:20 |
團隊協作 & 目標管理 |
◎放下身段,尋求與他人有效地合作,保持 良好的工作關係 ◎全力以赴的朝目標邁進,運用各種方法與 資源,將問題排除,按照設定的目標去完 成任務。 |
彈力球或 關鍵密碼戰 |
16:30-17:00 |
經發精神 展望未來 |
透過共同的心得分享與回饋,讓所有的感動與學習,沉澱在內心裡,並予積極樂觀的態度,迎接挑戰。 |
團隊學習心得統整分享 |
捌、訓練經費預算
玖、預期效益
一、建立團隊管理共識,增進組織向心力。
二、學習運用內外資源,解決管理問題。
三、提供衝突管理管道與方法,以提升組織效能。
四、引導參與者自我察覺,打破人際隔閡,進一步調整其態度、行為與想
法,經由溝通與協調的過程,使彼此的信任逐步建立,並在目標與做
法形成後,學習如何接納彼此異同處,展現熱情,建立問題解決之共
同模式,達到團隊決策,有效率地解決問題。
五、透過多元的體驗式活動,引爆團隊勇於挑戰目標的決心、發揮團隊激勵的效果。
玖、本計畫如有未盡事宜,得適時修改。
附件:師資介紹
講師:許冠濱 |
|
學歷 |
上海復旦旅遊管理碩士(MTA) 國立中興大學企業管理系畢業 |
經歷 |
中華國際會議展覽協會 理事 中華國際外貿協會會獎認證 專業講師 上市櫃企業、集團、公司團隊建立 專業講師 經濟部專業人員研究中心 專業講師 大專院校會獎餐旅 專業業師 救國團團隊鏈企業顧問 資深講師 |
專業證照 |
國際教練聯盟認證ACC教練 亞洲體驗教育協助AAEE正引導員 LuminaSpark Prictitioner |
授課名稱及專長 |
團隊建立與領導 溝通與人際關係 問題解決與團隊合作 自我探索與自我覺察 |
講師:李詩鎮 |
|
學歷 |
輔仁大學社會系 朝陽科技大學休閒事業管理研究所畢 |
經歷 |
張老師基金會 副執行長 探索教育中心 執行長 救國團總團部研發會 執行長 救國團總團部文教處 處長 團隊鏈企管顧問公司 副總經理 |
專業證照 |
亞洲體驗教育學會正引導員 |
授課名稱及專長 |
團隊建立與領導 溝通與人際關係 問題解決與團隊合作 自我探索與自我覺察 |